兰州市一诊成绩现已经公布，大多数的高中学校参考录取线也在网上传得沸沸扬扬。作为一家有责任有担当有信誉的企业，罗达汇升要在此提醒一下大家，千万不要太过迷信“一诊成绩”哦！为什么呢？且听小编给大家一一道来。

首先，由于中考项目的增多，不确定因素增加很多。就单纯的拿已经考过的生物地理两门课来说。成绩是已经确定了的。一诊成绩相同的两个孩子，生物地理已经有很大的区分了——有些孩子考了78，有些孩子只考了68。这已经有10分的差距了。去年三十三中和兰州一中的录取线差距。恰好就是10分左右。更何况，相同成绩的孩子，由于成绩结构不一样，努力程度一样的前提下，成绩提升也有很大的差别。更何况还有体育、历史、道法等科目的不确定性。所以不要在太在意一诊成绩的好坏。科学理性选择后，抓紧时间复习才是王道。

再次，学校和学校是不一样的。尤其的一诊的阅卷水准更是有很大的差距。在前几天我们现场填报志愿的时候就已经发现了很多次这样的现象，有些学校的大批量的出现的扣分较松的情况，有些学校又略显严格。但是中考的评判不是由各学校自己决定的，是统一的。

这样以来又会有所偏差。如兰州市一诊20题，第三小问：

 这一问题考察点，是从氧气的实验室制法延申出去的，这条回答准确的回答应该是：不易溶于水且不与水发生反应。正确答案应该是这样的：

 但是部分学校，学生这样回答老师也是给分了的。

甚至这样也是给了分的：

这在中考几乎不可能。因为本身氧气就是不易溶于水，且不与水反应，排水法本来就是制取氧气的时候用到的。这就等于在考察氧气的物理性质。如果回答的是：不溶于水，或者难溶于水，就证明了氧气不能用该装置收集。这在理科上是说不通的。而这样的例子在本次一诊中比比皆是，所有科目都有。扣分严格的学校。学生的一诊实际成绩要比扣分松的学校高的多。就更加的造成了一诊成绩的不确定性。

第三，网上流传的各个高中的参考录取线，并不是很准确，那是学校给出的一个非常简单的参照。确实是各个学校的招生办的老师在各种招生群内发布的，但是参考性依旧很差，我们可以看到目前流传比较广泛的版本里面。五十三中给出的参考线和兰州二中只有40分的差距。

而我们参照往年的录取线：

兰州二中2019年和2020年的录取线分别为：575分和605分（补录线）

五十三中2019年和2020年的录取线分别为：480分和502分

差距却是将近100分。还是可以看出有很大的出入的。

所以小编提醒大家，还是不要过分的依赖一诊的参考线，抓紧时间复习提升成绩，同时合理科学的对学生本人做出评估，理性的做出抉择才是王道！